在一个阳光明媚的早晨，教室里传出了学生们的朗朗读书声。那是一节普通的英语课，学生们沉浸在单词的海洋中，试图通过背诵来提高自己的英语水平。然而，这一切在老师趴讲台把腿张开让学生背单词的瞬间，变得不再寻常。这一幕令在场的每一个学生都感到惊讶，也让整个课堂气氛变得异常活跃。
老师一向是以严谨著称的，今天的举动令大家都感到意外。她的这一行为，似乎是在打破课堂的常规，想要给学生们带来一些新的刺激。学生们开始相视而笑，有的甚至不自觉地咯咯笑出了声。老师趴讲台把腿张开让学生背单词，虽然让人有些窘迫，但与此同时，这也减轻了大家张紧的学习气氛。
老师鼓励学生们在这样的氛围中互相学习。她希望通过不同寻常的方式，让学生们不再仅仅是机械地背书，而是真正体会到学习的乐趣。于是，课堂上学生们开始踊跃发言，不再害怕出错。老师趴讲台把腿张开让学生背单词，成了这节课的一个转折点，变成了学生们互相PK背单词的有趣环节。
课堂上响起了各种单词的拼读声，有的学生在激烈竞争中甚至忘了害羞，畅所欲言。这样的变化，让每个角落都充满了欢声笑语。老师耐心地纠正着每个学生的发音，参与到这个轻松的氛围中。看着学生们的积极反馈，老师欣慰地笑了，心中更加强烈地意识到，激发兴趣才是学习的最佳途径。
当然，老师趴讲台把腿张开让学生背单词的行为，虽说一时让人忍俊不禁，但它所传达的意义在学生心中却是深远的。学习不应该被枯燥和严肃所束缚，而是一种享受和探索的过程。这样的课，让学生们在轻松的氛围中学到了知识，也促成了彼此间的合作与沟通。
课程结束后，学生们纷纷表示今天的课是他们上过的最有趣的一堂英语课。老师趴讲台把腿张开让学生背单词，虽然只是一个小小的举动，却成为了这一堂课上最难忘的瞬间。这种创新的教学方式在不知不觉中改变了课堂的气氛，也让学生们对英语学习充满了新期待。